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專門制定了勞動教育方案，并開設了勞動技術(shù)課，將學校與班級的工作進行細化，并進行科學分工，讓學生帶著任務、帶著責任去勞動，促使學生樹立崗位意識、責任意識、服務意識。
學校經(jīng)常性組織學生參加社會公益勞動實踐，體會勞動創(chuàng)造的價值，感受公益勞動對社會文明的重要性，提高學生的參加公益勞動的積極性。
專門制定了勞動教育方案，并開設了勞動技術(shù)課，將學校與班級的工作進行細化，并進行科學分工，讓學生帶著任務、帶著責任去勞動，促使學生樹立崗位意識、責任意識、服務意識。
學校經(jīng)常性組織學生參加社會公益勞動實踐，體會勞動創(chuàng)造的價值，感受公益勞動對社會文明的重要性，提高學生的參加公益勞動的積極性。
