-
學(xué)生管理:
為嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),更好地規(guī)范班級成員行為,形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體,特制定如下班規(guī):
1、講禮貌,見到老師主動說:“老師好!”
2、上課認(rèn)真聽課,不亂講話,不頂撞老師,積極回答老師的提問,不做與上課無關(guān)的動作。
3、自習(xí)課認(rèn)真做作業(yè),不說話,不討論問題,確保教室的絕對安靜。
4、做好值日,按時主動打掃衛(wèi)生,并保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美,廢紙要扔到紙簍內(nèi),見到地上的廢紙要主動撿起來放進(jìn)紙簍內(nèi),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、課間時間不追逐打鬧,不大聲喧嘩。
6、不遲到、不曠課,有事不能到校者,讓家長到校或給班主任打電話請假。
7、注意團(tuán)結(jié)同學(xué),互相尊重,真誠相待,不欺負(fù)同學(xué),一身正氣。
8、不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?;顒拥男袨?。
9、結(jié)合學(xué)生違紀(jì)情況做相應(yīng)的即時處罰,一般體現(xiàn)為扣除相應(yīng)學(xué)分,并認(rèn)真踐行《藝文學(xué)校德育與思想政治教育四四四工作法》,該約談的約談,該家訪的家訪。
違紀(jì)次數(shù)特別多及違紀(jì)情形特別嚴(yán)重的(觸碰學(xué)校管理底線、紅線),簽署“試讀協(xié)議”,試讀期間仍不悔改者,退學(xué)處理。
10 評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照。獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放,作為指標(biāo)之一。
教師管理
(一)政治思想規(guī)范
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂,是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心,熱愛祖國。
2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,不組織或參與非法集會、結(jié)社,要與社會主義核心價值觀保持高度一致。
3、教師要崇尚科學(xué),反對迷信,自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。
4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行,不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。
5、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂,教師要成為“富有理想、學(xué)有創(chuàng)建、文明禮貌、艱苦樸素”校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。
(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范
1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心,是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提,教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中。
2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容,而且在專業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是本專業(yè)動手能力方面要不斷提高,使自己成為真正的“雙師型”教師。
3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主,勇于探索,追求創(chuàng)新,孜孜不倦,精益求精,同時還應(yīng)有不恥下問,虛心請教,深入實(shí)踐的精神。
4、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù),擴(kuò)充和豐富自己的知識能力,“躺平”和“吃老本”都是大忌。
5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,積極投入教育研究和教學(xué)改革,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律,并及時將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。
6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),大膽改進(jìn)教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容;同時要認(rèn)真鉆研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。
7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,堅(jiān)決反對弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果。
8、教師要聽從學(xué)??傮w工作安排,對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精,認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。
(1)任課教師必須按照教學(xué)要求,執(zhí)行教學(xué)大綱(或新課標(biāo))要求,充分備課,認(rèn)真講授;按時、認(rèn)真、熱情答疑;及時保質(zhì)保量批改作業(yè);認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié),均不得敷衍應(yīng)付。
(2)任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃,維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序,保證教學(xué)時間,嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律,反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。
(3)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教師及專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)按實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)大綱要求,嚴(yán)密地安排實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)并按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
(4)對教學(xué)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)的師范院校畢業(yè)生、指導(dǎo)教師要做好指導(dǎo)工作。
(三)教書育人規(guī)范
1、教書育人是師德師風(fēng)的重點(diǎn),是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律,在傳授知識的同時,寓德育于教學(xué)之中,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、教師要牢固樹立以人為本、學(xué)生第一的觀點(diǎn),在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,既要對學(xué)生嚴(yán)格要求,不偏袒學(xué)生錯誤,又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利,不做有損學(xué)生身心健康的事情,成為學(xué)生的良師益友。
3、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過科學(xué)方法論教育,使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決實(shí)際問題的能力。
4、在培養(yǎng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的過程中,注重學(xué)生的個性發(fā)展,根據(jù)青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn),因材施教。使人成人。
5、教師必須廉潔從教,不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。
6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生,了解教育對象思想、生活、學(xué)習(xí)情況,結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。
7、任課教師應(yīng)對授課秩序全面負(fù)責(zé),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況,并對違紀(jì)者進(jìn)行教育。
8、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合任課教師維護(hù)實(shí)驗(yàn)秩序,對違反實(shí)驗(yàn)制度和缺席的學(xué)生進(jìn)行教育。
9、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)期間內(nèi),對學(xué)生的政治思想、紀(jì)律狀況和學(xué)生的安全負(fù)有全面的教育管理責(zé)任。
10、教師應(yīng)無條件兼任學(xué)生班主任。
11、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。不得視而不見。
(四)為人師表規(guī)范
1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范,言傳身教、為人師表;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生,寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
2、教師必須具有高尚的道德情操,樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。
3、在教學(xué)活動中,教師必須儀態(tài)端莊,衣飾整潔得體,舉止文明大方,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。
4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念,積極參加集體活動,時刻注意維護(hù)集體利益和形象,維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,從自我做起,為學(xué)校事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識,要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互相借鑒;工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心,互相幫助,從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。